Phụ huynh nên giới hạn thời gian chơi.
Vùng chạm phải rộng hơn nhiều so với game người lớn, và các nút đặt sát nhau sẽ bị chạm nhầm liên tục. Làm nổi bật vùng chứa đáp án trước, rồi mới chỉ đích danh nếu trẻ vẫn chưa tìm ra.
Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử. Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn. Bắt chước hành động đơn giản rèn khả năng quan sát của trẻ.
Ba cách khen thưởng phổ biến là tiếng vỗ tay, ngôi sao và hoạt cảnh ăn mừng ngắn. Số lần thử có hạn tạo ra cảm giác thất bại, trong khi mục tiêu của game giáo dục là để trẻ tự tìm ra đáp án.
Tiếng còi hoặc tiếng nổ lớn khi trẻ làm sai tạo ra nỗi sợ, còn tiếng nhẹ trung tính thì chỉ báo hiệu mà không đe dọa. Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng. Trẻ nhận ra khuôn vần lặp lại nhanh hơn nhớ từng ký tự, đây là cách dạy đọc phổ biến với tiếng Việt.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực. Phân loại theo hai tiêu chí khó hơn hẳn một tiêu chí.
Phụ huynh vẫn nên tự chơi thử vài phút, vì mức độ phù hợp còn tùy vào từng trẻ cụ thể. Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Nhạc nền vui tươi và tiết tấu chậm phù hợp hơn nhạc dồn dập cho trẻ mẫu giáo. Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản. Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm. Màn hình sáng trong phòng tối hại mắt.
Một số game trẻ em có mua vật phẩm, không miễn phí hoàn toàn. Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục.
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Trò nhảy theo nhịp kết hợp vận động với âm nhạc. Ngôn ngữ hiển thị nên đúng tiếng mẹ đẻ của trẻ.
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt. Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.
Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn. Trẻ thường không tự chỉnh được nên mức khởi đầu quá lớn sẽ hại tai, nhất là khi dùng tai nghe.
Đây là hoạt động sáng tạo tự do nên việc chấm điểm hoặc yêu cầu tô trong đường viền làm mất mục đích của nó. Độ trễ dù nửa giây cũng khiến trẻ nghĩ mình làm sai và chạm lại nhiều lần, làm rối trạng thái trong game.
Cả hai đều dẫn đến việc trẻ bỏ dở, nên vùng vừa sức mới là nơi trẻ ở lại lâu nhất. Chọn vật vừa màu đỏ vừa hình tròn đòi hỏi giữ hai điều kiện trong đầu, đây là bước tiến rõ rệt về nhận thức.
Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.
Âm thanh lớn qua tai nghe không tốt. Mua hàng trong ứng dụng cần khóa bằng mật khẩu.
Phân biệt hình dạng đi trước phân biệt kích cỡ. Trẻ có thể hoàn tất giao dịch chỉ bằng vài lần chạm nếu thiết bị đã lưu phương thức thanh toán.
Nền đơn giản làm nổi bật vật cần tương tác. Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu.
Ghép hình con vật kèm tên giúp trẻ học từ vựng. Trò tìm điểm khác biệt rèn khả năng quan sát.
Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen. Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.
Ba màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em. Trẻ nhỏ nhận ra ngay ba hay bốn vật mà không cần đếm, còn từ sáu trở lên thì buộc phải đếm từng cái.
Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt.
09-11
Ánh sáng màn hình ảnh hưởng đến nhịp sinh học, và trạng thái hưng phấn sau khi chơi khiến trẻ khó đi vào giấc ngủ.
09-11
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
09-11
Sunday
09-11
